在77GO看见METAL发的贴，“关于河源市和平县大坝龙狮村小学的助学、支教计划”，之前是感受过ZII在从化助学的图片，这次俺也是时候行动了。

河源助学2009上（荐） http://www.sevensem.com/shownews.asp?id=632

河源助学2009下（荐） http://www.sevensem.com/shownews.asp?id=633

河源助学支教(荐） http://www.sevensem.com/shownews.asp?id=442

从县城出发，经过几个小时在泥泞、崎岖的盘山路上艰苦行车，终于见到了这所新建成的小学（学校原址地半山上的小土坡边，是泥砖墙、瓦楞结构，学校建成于50年冬，由于处久失修，早在1992年已被定为危房，师生们在颤颤惊惊地渡过十多个年头后，终于盼来了广东省扶贫基金会拨来的建校款，重新建起了现在的砖、混凝土结构学校）。前面部分文字摘自MF“山谷风”05年首次到这个学校后写下的文章。


下车推行


新校在2005年的秋季开学使用，建筑面积为300㎡，分为二层结构，每层三间课室，楼上一间作为教师办公外，余下的五间课室分别是（一、三、四、五、六）五个班级的课室。


看到这里，大家都会问：“二年级的学生去哪里了呢？”，原因就在于二年级只有一个学生，且学校的师资严重不足而无法单独开课，只好将其并到三年级班中共同学习，也就成了在校生中唯一的跳级生。下图看到，第二列是空的。


而06年09月09日，新的课程表还没有张贴出来，今年只剩下二/四/五年级的21正式学生就读了，加上学前教育的5个孩子，全校共26名同学。


05年，全校的教职员工共有四人（包括校长在内，全为男性），负责着这五个年级共计47名学生的所有教学工作，学校开设了数学、语文、英语、音乐等几项必需课，校园内无基本的图书阅览室、体育场所。


而06年，只剩下两位姓黄的老师了，更因为教英文的老师走了，今年同学们无法再上英文课程了。


球场也无一个，现学校是开放型的学校，无球场，无围墙，无校门，四周是水稻田。


学校无篮球、足球、羽毛球、乒乓球、单（双）杆等，甚至连不占地面积的棋盘类娱乐设施都没有，教师、学生想打篮球都成了一种奢望。可见环境是多么的糟糕，文体设施是多么的匮乏呀！


现有在校生中，隔代教育现象较为严重，如孩子的双亲都在外地打工的约有15人，占总人数的32%。


由于该镇属于广东省贫困乡镇，学校减免了孩子们上学的所有学杂费用，每年交纳45元其他费用，因此缀学现象在根本上得到改变。



该校远离乡镇，交通极不方便，信息也就相对不通畅了。校内学生中甚少人知道电脑为何物，教师队伍里也无一人会操作电脑（无接触的原因），只能说这是现代教育中的一个不和谐音符。


全校的教具：一个地球仪，直尺、三角尺、量角规、圆规、算盘各一把，可见教具的简陋之极！算得上最“豪华”的就是这块黑板了。


两位黄老师的年龄都是50多岁了，学校教学条件之艰苦，造成外面的师资不愿进来，长年累月的师资得不到补充，本校的师资水平又难于得到提升，所以教学质量也可想而知了。


他们急需改善、帮助之意跃出心田。如今学校也为今后的师、生源而倍感焦虑。(补充一点:新学校也无预留的校舍和图书室.)


在校生的数量也在逐年减少：一是父母到外打工后带走孩子到外面读书了，尽可能摆脱这种恶劣环境下的学习状况；二是千方百计委托亲朋好友将孩子迁到条件稍好的学校就读，所以好多房子都空了出来。


村民都极渴望学校的教学质量能有根本的改善，在校的教师也都期望学校的现况能得到社会各界的关注和帮助。从小孩的教育开始，逐渐摆脱落后和贫困。


六年级毕业后，虽说是九年义务教育，而村里却无初中资源（硬件和软件），学生中有的就开始缀学了。有心求学的、家长重视的部分学生被分流到就近的乡级中学（优胜中学）或镇中学（大坝中学）就读。下面的两位女孩就是跟随我们的车回校上课的。


到中学就读的学生基本是周日下午去学校，周五晚才回家，每次去学校都要带上一个星期淹（熟）菜和米，生活完全自理，坐我旁边的小女孩就装了一袋面条。


离家最近的也有十几公里的乡间路，自行车或摩托车都好难行，远的是到镇上二十多公里的路程，同学告诉我，她平时得走4个小时才能走出大山去到学校。


虽说现已通车（一天一班，上午进村，下午出村），而学生是无法乘搭的，只有徒步回家。如遇下雨天，班车是不开的，因雨后的山路极泥泞，车易打滑不安全，且路窄如遇阻碍则无法掉头。


学校的体育课就是学生放学后回家做家务或参加农业生产劳动，从末参加教学大纲设立的体育竞技活动。跑步也只能是在同学间、在田埂上的嘻笑追逐中完成。


在与学生的交谈中，问：“你长大后想干什么工作？”有胆大些的男生答：“到城市打工。”而更多的只是躲避或茫然地摇头曰：“不知道。”天啊！这些孩子心中的理想，希望是什么，我无法知晓。我的心猛然被揪了起来，默默无语地仰望向天空，心情许久都不能平静下来。


孩子们对外面的世界知之甚少，有的至今还没到过镇里，也不知镇上的“高楼大厦”是何模样，“大厦”的概念也只是停留在了书本的里面。学生中有的住得远，每次上学都要走几公里的山路，在寒冬、雨季上学困难就更大了。


学校至今无装电话，也因经费的原因，现在连校名的字牌都未立，村民们戏称“无牌小学”，年长的阿伯也好担心学校能否继续办下去。


学校的教师们除要承担繁重的教学任务外，还要兼顾家庭的“责任”工作，随着年龄的增长，半工半农的生活让他们深感疲惫。特别是在农忙季节，一边是对学生的责任，另一边是肩负全家人的生计，工作、家庭两难全呀！下图为校长家的厨房


学校至今无支援工作者进驻过，因此对学生而言，就失去了对新生事物的熏陶。


学校现连一个简单的基本保健箱也无一个，学校现急需资金建一所厕所和解决师生喝水、用水问题。操场、围墙的建设、破损的桌子维修也是当务之急。


对小学今后的发展（扩建），靠当地政府或老百姓筹资也只能是杯水车薪。因此，特向社会各界呼吁，敬请伸出援助之手，为满足山区贫困儿童的学习献上一份爱心，使学校、师生沿着健康的可持续发展之路前进，当地政府、在校师生及老百姓将会表示衷心的感谢！


介绍完学校的背景，也是时候讲下我们这次活动了。
好感谢兰花这次活动的策划，时间的安排控制得很好，璇老师，METAL老师，旦旦老师的生动讲课令人好难忘，多谢娃娃和阳光一号，为我们提供免费车；多谢罗司机，还有各位捐输的朋友们，以及西施，MABEL,路口，烟子，SO等伙伴一起齐心协力完成这次助学支教之行。


SEP.10 教师节，同学们都回到学校，但个个都好胆怯，端正地坐好等待着上课。璇老师不悔是班主任，一上来，就让同学们放松些，让大家各自介绍自己，严肃的气氛一下子化散了，课室开始活跃起来。


旋MM果然有一手，胆怯的小伙子也开始调皮起来了。


轮到英文老师MISS METAL出场了，一上来就是一首众人皆知的字母歌，学校里面第一次听到那么大声，那么齐整的声音。


歌声传到校外，吸引到其它高年级的学生和群众听到后都赶来了课室


新奇的教具，令同学们眼前一亮，早早离开了小学教育的同伴们也眼界大开，而三位老师的教学方法也令人倍受尊敬。


等到数学老师旦旦出马时，实在太生动了，我也忍不助了，也要当回一次小学生，坐在课桌上一起上课。


黄振鸿校长今年53岁,绕过河冲,上到山腰就是校长的家.好简单的家具,但家人好热情好客.校长的三个孩子分别去了广州/深圳/大坝,每年才会一次来.


年轻人脸上露出的笑容表明，贫困在当地已经成为一种环境，一种习惯，一种常态。
在都市小资眼里，这幅画面充满着田园牧歌式的美丽。


贫困，是我们这些人眼中的贫困。那些清山绿水，孩子那清澈纯洁的眼神，绝对比大城市更“富有”。


磁带也算是白带过来了,学校没有录音机,同学们家里也没有.


斑驳的课桌令人想起久往噶"同桌的你",而21世纪的广东,乡郊还依然用着.


小朋友的外衣可能是穿过几手的了,连扣子都换了好几个了.好多校服上还印有名字,但那多数是姐姐或者哥哥留下来的.


实话地说，烟子炒的菜有点难吃哦，SO有排忍受了。


晚上，我们就在课室扎营，温度下降了好多，由于周五工作到12点才回家，报纸都没空看，睡袋和厚衣服都没带，和背包裹在一起度过了下半夜。


平时老师上课是用本地话教学的，三位MISS的教学虽然吸引到高年纪的学生，但对于学前儿童来说，可能一句都听不懂。


两个调皮的男同学，课余我听到他俩在猜拳：
“握握手，好朋友；你结婚，我饮酒”


答对一个提问后，这位女同学得到大家的称赞：“棒，棒，你真棒”


互动游戏是玩“辣辣寿司，边个食，你吾食，我要食啊”，不过这次是玩英文版。


那么生动的教学方式，连窗外的小朋友都吸引过来了，晓港湾的学生平时肯定过足隐了。


分派完文具后,大家着手修建图书馆,把收集的图书归类.


小家伙一下子就给连环画吸引了,任凭旁人抢得头崩额裂,着了迷一样.


也是时候说再见了,同伴们快步走过欢送队列,真不忍心让同学们拍那么长时间的手掌.


下意识回头看看学校,小姑娘在田边啼哭着,搞到我都感动了一回,鼻子一酸,差点也掉泪了.


村庄渐渐远去,记忆开始模糊,估计同伴们个个会想,"我会再回来的"


尽管路走得好艰难


尽管我们要用手推车


尽管我们身陷泥潭


我们会回来的,因为这里有美丽的花草


因为这美丽的山谷


因为有令人尊敬的老师


还有善良的村民


当然少不了那些天真的少年


















路过河源和平镇，采购猕猴桃。


回到黄埔丰乐路烧鸡场晚饭。




后来希望工程采用的照片。